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      當(dāng)家長“變身”監(jiān)考老師······

      時間:2019-11-08 來源:泉州聚龍外國語學(xué)校
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      近日,在我校小學(xué)部月考的考場里,出現(xiàn)了一批特殊的監(jiān)考官——學(xué)生家長,他們和各年段老師一起參與整個月考的監(jiān)考工作。

      考試前,各年段對報名參加監(jiān)考的家長進(jìn)行了考務(wù)培訓(xùn),讓家長熟悉監(jiān)考具體流程,從領(lǐng)取試卷到分發(fā)試卷,到考試過程中的巡場,再到考試結(jié)束后收回試卷,每個環(huán)節(jié)的操作流程和注意事項都做了詳細(xì)的要求。

      監(jiān)考期間,監(jiān)考教師以身作則,率先垂范,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),遵守考試規(guī)范;監(jiān)考家長克服各種困難,嚴(yán)守工作紀(jì)律,沒有一位家長遲到、早退和出現(xiàn)任何工作差錯;學(xué)生態(tài)度端正,遵規(guī)守紀(jì)、秩序井然,體現(xiàn)了聚龍學(xué)子良好學(xué)風(fēng)。

      對于這次監(jiān)考活動,家長們感慨良多??纯炊昙墷贪嗲噩|澤同學(xué)媽媽怎么說的吧。


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      今天!第一次參加泉州聚龍外國語學(xué)校的二年級監(jiān)考體驗!

      印象最深的是年段長黃小麗講的一句:"監(jiān)考的宗旨就是為學(xué)生服務(wù)”,“所有監(jiān)考老師都不可以坐,要全程站著,不做無關(guān)的事?!碑?dāng)她把密封的試卷,鄭重遞交到我手上時,我突然感覺自己手心發(fā)熱,感覺使命在手,有種沉甸甸的感覺!

      當(dāng)我踏入二年級4班教室,看到43名學(xué)生齊刷刷望向我時,那熱情又清澈的眼神讓小我感到爆棚,當(dāng)老師那種莊嚴(yán)感油然而生。面對43雙眼睛,我既看到有熟悉面孔,也看到幾乎從未見過面的面孔,當(dāng)我不知如何開場時,我們聚龍老師今天當(dāng)成我的幫手——副監(jiān)考老師!只見老師上臺,講幾句,全場立刻安靜了下來,我頓時明白什么叫有影響力的說話!這時想到兒子班上吳老師林老師毛老師們,她們要每天面對孩子們,能讓孩子們信服,是每一個老師為學(xué)生作出的榜樣,所以老師講一句,全場呼應(yīng)!當(dāng)場讓我體會到,做老師贏得孩子的敬仰與追隨!也是一種感召力更是一種巨大正能量場!

      考試開始了,我一趟趟巡視下來,語文考試8點30~9點50,發(fā)現(xiàn)孩子程度參差不齊,有的半小時已經(jīng)完成,有的孩子卻讀題不懂,抓耳撓腮,我看了很著急,眼看時間快到了,我甚至有些抓狂。雖然廣播與我們監(jiān)考老師說了數(shù)遍要寫名字,可要交卷時還是發(fā)現(xiàn)有的孩子忘了寫名字!所以現(xiàn)在特別理解當(dāng)老師們見到孩子那種恨鐵不成鋼的心情!

      觀察到有的孩子好不容易想出了答案,又重新劃掉,讓我從孩子的做題方式方法態(tài)度上看到孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中狀態(tài)。于是由外因找尋內(nèi)因,讓我明白良好生活行為習(xí)慣的重要性!聯(lián)想到我的孩子,平時要能讓孩子自己親身多參與家務(wù)活,真正的目的,是讓孩子從生活小事肯定自己能力,也從小事的持續(xù)堅持上,養(yǎng)成遇事不畏難情緒!

      單單監(jiān)考站一天,讓我徹底感受聚龍老師的辛苦,也分享下監(jiān)考中一個小事:我們聚龍老師鄭鈿,看到一個今年剛進(jìn)來的插班生,在考試的時候,孩子不動筆,鄭老師就站在他身旁,以大姐姐身份特地鼓勵他,讓他多思考,讓他努力做,多做一些,最后還給他打氣,“監(jiān)考,就是服務(wù)學(xué)生”,老師的行為每時每刻都是在真正的為孩子考慮,為孩子服務(wù)!

      考英語,碰到志猛老師搭檔!一聽名字就知道是男老師,但卻細(xì)心體貼,在與孩子交談時溫文爾雅卻有威信,看到水筆沒水了,都細(xì)心地第一時間幫孩子拿到。之前發(fā)現(xiàn)二年級4班的黑板班報很有創(chuàng)意,圖書角又很整齊,現(xiàn)在又看到204班全體學(xué)生的面貌,精神煥發(fā),很有團(tuán)隊協(xié)作感(考英語,全班同學(xué)都是204班)!確實讓我對聚龍老師又多一份欣賞!

      雖是一天體驗,卻讓我真正明白了“監(jiān)考是為學(xué)生服務(wù)旳”在聚龍得到了完美的詮釋!聚龍學(xué)校辦學(xué)的宗旨是“做孩子生命中的貴人”,學(xué)校讓孩子耳濡目染,給孩子創(chuàng)造良好的氛圍與條件,再次讓我堅信兒子來聚龍是多么有遠(yuǎn)見的事,我對兒子的未來充滿美好的想象。

      家長、老師、學(xué)校三劍合一,成為孩子最堅強(qiáng)的后盾、最充有力的助力者!我也堅信家長和老師配合得越好,孩子的教育就越成功。我決定以后一有時間就多參與學(xué)校的體驗!感恩!

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      我校是泉州市教育局“家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)實驗?!保兄S多成功的家校共育經(jīng)驗和舉措,如家長24小時跟班體驗、家長監(jiān)考、家長值日等,這些創(chuàng)新的家校互動舉措,讓家長零距離了解學(xué)校、老師的工作,增強(qiáng)家長對學(xué)校工作的了解、理解和支持,同時,也能在無形中對老師和學(xué)校工作起到監(jiān)督和促進(jìn)作用,實現(xiàn)家校攜手共育英才的目標(biāo)。






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