隨著我市疫情防控取得積極進(jìn)展，家長(zhǎng)們最為關(guān)心的開(kāi)學(xué)復(fù)學(xué)問(wèn)題已提上議事日程。為切實(shí)保障返校師生的生命安全和身體健康，加強(qiáng)對(duì)新冠肺炎疫情的應(yīng)急處置能力，實(shí)現(xiàn)防控工作科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化，形成良好的教育教學(xué)秩序，3月30日下午，我校開(kāi)展師生返校復(fù)學(xué)實(shí)景演練?；莅部h教育局副局長(zhǎng)陳朝暉親臨現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩、指導(dǎo)演練工作。

場(chǎng)景一：入校檢查

學(xué)校大門(mén)是校園疫情防控的第一道防線(xiàn)，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。

報(bào)道當(dāng)天，學(xué)生嚴(yán)格按照返校時(shí)間安排，攜帶《居家溫度測(cè)量登記表》《健康情況報(bào)告單》等資料，戴口罩在門(mén)口排隊(duì)，從各班專(zhuān)用通道有序進(jìn)校。

檢查、消毒人員提前就位

人人戴口罩，排隊(duì)間距1.5米以上

從專(zhuān)用通道，依次接受體溫測(cè)量

進(jìn)行手部以及行李物品消毒

特殊情況處理：“學(xué)生”出現(xiàn)發(fā)熱狀況（體溫超過(guò)37.3攝氏度），防疫人員立即攔截并引至校外“留觀(guān)室”，校醫(yī)再次使用水銀體溫計(jì)測(cè)溫，并詢(xún)問(wèn)“14天內(nèi)有無(wú)疫區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史”。若無(wú)，立即通知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)體溫測(cè)量正常后，接孩子回家就醫(yī)。若有上述情況之一，由校領(lǐng)導(dǎo)安排工作人員送到指定醫(yī)院并向?qū)W校疫情防控應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告情況。

校醫(yī)排查并記錄

校領(lǐng)導(dǎo)向上級(jí)匯報(bào)情況

工作人員立即對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行消毒處理

場(chǎng)景二：入住宿舍

我校是寄宿制學(xué)校，實(shí)施師生全封閉管理。原本的8人間，現(xiàn)在只安排4名學(xué)生入住，床位按上鋪與下鋪間隔開(kāi)的原則，宿舍按班分區(qū)域安排入住。

紳士淑女導(dǎo)師在學(xué)生進(jìn)入宿舍前對(duì)學(xué)生逐一進(jìn)行體溫檢測(cè)，如發(fā)現(xiàn)某學(xué)生有身體發(fā)熱狀況，迅速把學(xué)生送至“臨時(shí)觀(guān)察隔離室”，由校醫(yī)檢查判斷該生是否為一般性發(fā)熱，再根據(jù)情況，按流程通知校領(lǐng)導(dǎo)。

體溫檢測(cè)

消毒處理

場(chǎng)景三：教室上課

學(xué)生在校園內(nèi)，沿固定路線(xiàn)進(jìn)入教學(xué)樓。每天早、午兩次對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)，體溫正常的學(xué)生進(jìn)入教室學(xué)習(xí)。

入班檢查

 學(xué)生間隔就坐

 特殊情況處理：上課期間一位學(xué)生身體不適，任課老師第一時(shí)間詢(xún)問(wèn)了情況并為學(xué)生檢測(cè)體溫進(jìn)行記錄，并通知班主任、年段長(zhǎng)將學(xué)生帶至教室旁的臨時(shí)隔離室，同時(shí)聯(lián)系校醫(yī)對(duì)其進(jìn)行體溫檢測(cè)，初步診斷，并第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

老師電話(huà)匯報(bào)體溫異常情況

班主任、任課教師帶領(lǐng)班級(jí)其他學(xué)生到學(xué)校設(shè)置的相對(duì)獨(dú)立區(qū)域進(jìn)行集中學(xué)習(xí)休息。之后，工作人員對(duì)發(fā)熱學(xué)生座位及所在班級(jí)教室進(jìn)行全方位消毒。 

全面消殺處理

 場(chǎng)景四：食堂就餐

食堂是人員密集場(chǎng)所，我校采取錯(cuò)時(shí)就餐、固定套餐、間隔就餐、無(wú)聲進(jìn)餐、教師陪餐的就餐原則。由班主任帶隊(duì)，以班為單位到食堂用餐，在食堂門(mén)口消毒區(qū)洗手消毒后進(jìn)入餐廳。

間隔排隊(duì)等候就餐

飯前洗手消毒

學(xué)生不排隊(duì)打餐，由紳士淑女導(dǎo)師提前打好餐，用餐座位固定，就餐時(shí)單人、單桌、同向，不交談。飯后戴口罩，自行帶餐盤(pán)放入指定位置，在食堂門(mén)口消毒區(qū)洗手消毒后排隊(duì)離開(kāi)。

單人單桌，同向就坐

用餐后分散離開(kāi)

演練結(jié)束后，應(yīng)急演練現(xiàn)場(chǎng)總指揮組織全體人員對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)演練環(huán)節(jié)中存在的不足進(jìn)行了認(rèn)真梳理、總結(jié)，進(jìn)一步完善、規(guī)范復(fù)學(xué)防控工作，確保及時(shí)、有序、有效開(kāi)展工作，真正做到校園疫情防控萬(wàn)無(wú)一失，確保校園成為最安全的“堡壘”。

演練總結(jié)

當(dāng)天生動(dòng)形象的演練把復(fù)學(xué)后的每一個(gè)環(huán)節(jié)都做實(shí)了、磨細(xì)了，進(jìn)一步理清了各個(gè)部門(mén)人員的具體職責(zé)，完善了復(fù)課方案，明確了疫情防控流程，也增強(qiáng)了教師隊(duì)伍和醫(yī)療隊(duì)伍對(duì)應(yīng)急預(yù)案的熟悉程度，為打贏(yíng)這場(chǎng)校園“疫情防控阻擊戰(zhàn)”，順利開(kāi)學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)！