三月,本該是春暖花開(kāi)的景色,卻不曾想這突如其來(lái)的疫情,打亂了我們的工作、學(xué)習(xí)、生活秩序,我們?cè)僖淮伍_(kāi)啟了居家學(xué)習(xí)模式。
來(lái)自山東威海的家赫同學(xué),本該和其他同學(xué)一樣回家線上學(xué)習(xí)。然而,威海的疫情擋住了家赫媽媽返泉的步伐,1900公里,家赫一個(gè)人在泉州怎么辦?
班主任林秋芬老師,沒(méi)有顧慮自己要上網(wǎng)課,要花更多的時(shí)間備課、上課、家校溝通,沒(méi)有猶豫自己還有三歲的孩子要照顧,毅然將家赫留在了自己身邊,擔(dān)起了“臨時(shí)媽媽”的擔(dān)子,并通過(guò)電波,跨越千里,在泉州威海架起了的一座美麗的“連心橋”,用真情與溝通,講述了一個(gè)質(zhì)樸而感人的家?!翱挂摺惫适隆?/span>
以下為家長(zhǎng)親自寫(xiě)下的心里話(huà),來(lái)表達(dá)對(duì)學(xué)校和老師的深深感恩!讓我們一起感受這份愛(ài)的溫暖......
看到在學(xué)校也能快樂(lè)學(xué)習(xí)的孩子,家長(zhǎng)特別滿(mǎn)意學(xué)校的各項(xiàng)素質(zhì)教育和安排,也非常感謝為了孩子而忙碌的林老師。大愛(ài)無(wú)聲,師德無(wú)痕。特殊時(shí)期,特別的愛(ài),如此閃耀!
執(zhí)著無(wú)私為教育,只為桃李滿(mǎn)園春。一面錦旗,既是嘉獎(jiǎng),又是鞭策,更是責(zé)任。既是對(duì)老師辛勤付出的肯定,也將進(jìn)一步激勵(lì)聚龍教師以更高的工作熱情和責(zé)任心來(lái)回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)社會(huì)。聚龍外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的全體老師始終踐行著“做孩子生命中的貴人”這一教育信仰,愿每一位學(xué)子在聚龍外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的護(hù)航下,能夠乘風(fēng)破浪,勇往直前。
為聚龍老師點(diǎn)贊