一位特級教師就是一眼活水涌動的清泉，一位特級教師就是一座動力十足的“能量站”。

11月20日至23日，全國著名數(shù)學(xué)特級教師劉德武老師再次走我校，為全體數(shù)學(xué)教師開展教學(xué)指導(dǎo)工作。

在校期間，劉老師深入課堂聽課，并在課后對老師們的課堂教學(xué)進(jìn)行了細(xì)致而精準(zhǔn)的點評，針對如何實施更加有效的數(shù)學(xué)活動，提出了很多非常有實際意義的建議。他鼓勵老師們要敢于突破教材、整合教材，根據(jù)實際把每一節(jié)課上成能吸引學(xué)生的有趣課堂，讓學(xué)生學(xué)會解決問題的同時感受數(shù)學(xué)的本質(zhì)。

劉老師還根據(jù)老師們的課堂教學(xué)開展專題講座，以聽課中發(fā)現(xiàn)的問題為線索，以具體的例子為素材進(jìn)行課例分析，讓老師們不由自主地參與其中，反思中深化理解，反觀中提升認(rèn)識。他還建議老師們在日常的教學(xué)中要以生為本，大膽嘗試，注重基礎(chǔ)，培養(yǎng)“數(shù)感”，加強日常思維訓(xùn)練，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

劉老師還上了三節(jié)示范課。他的課堂教學(xué)主線清晰，教學(xué)步驟環(huán)環(huán)相扣，根據(jù)不同年齡段的學(xué)生，設(shè)計具有吸引力的實例，巧妙地將數(shù)學(xué)知識、數(shù)學(xué)思維的激發(fā)和引導(dǎo)蘊藏其中，樸實又新穎，大師風(fēng)范隨處可尋，讓全體學(xué)生、老師充分感受到了數(shù)學(xué)課堂的無窮魅力。

劉德武老師執(zhí)教的第一節(jié)課，北師大一年級上冊的《認(rèn)識鐘表》，這是一節(jié)特別生動、有趣、好玩又有營養(yǎng)的數(shù)學(xué)課，在劉老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們經(jīng)歷了自制鐘表、玩轉(zhuǎn)鐘表的過程，在不斷操作體驗、自信表達(dá)的過程中真正認(rèn)識了鐘表，與鐘表交上了朋友，還學(xué)會了合理安排時間。

在《知識與思維》數(shù)學(xué)練習(xí)課上，劉老師用親切幽默的教學(xué)語言，層層啟發(fā)，讓同學(xué)們說理表達(dá)、質(zhì)疑問難、大膽挑戰(zhàn)，逐步領(lǐng)會數(shù)感、形感、分析、設(shè)數(shù)等數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)及思想方法，讓學(xué)生明數(shù)學(xué)知識之理，悟數(shù)學(xué)思維之美。

執(zhí)教北師大版四年級下冊《平均數(shù)》練習(xí)課，劉老師由淺入深、循循善誘、一題多變、一題多解、逆向思維、能力拓展，讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生，讓素養(yǎng)落地有聲，讓同學(xué)們站在了課堂的中央，做學(xué)習(xí)的主人，充分展示了劉老師的教學(xué)智慧與藝術(shù)。

把名師“請進(jìn)來”、讓教研“活起來”、讓學(xué)生“動起來”是我校教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，老師們在名師的引領(lǐng)下，立足學(xué)科、聚焦課堂、提升素養(yǎng)，不斷更新觀念、思路、方法，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，持續(xù)推進(jìn)我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)教研向縱深發(fā)展。