2024年11月5日下午，我校舉行了《新課標(biāo)背景下高中“文史科”大單元融合教學(xué)的有效實(shí)施策略研究》省級(jí)立項(xiàng)課題的開題報(bào)告會(huì)。

報(bào)告會(huì)由中學(xué)語文組組長(zhǎng)林文興負(fù)責(zé)主持，余愷庶校長(zhǎng)致辭，教研室主任林菲菲宣讀課題立項(xiàng)書，校長(zhǎng)助理彭文明就課題實(shí)施方案進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)。

專家組成員從其專業(yè)且權(quán)威的視角，對(duì)課題方案展開了深入細(xì)致的分析論證。他們一致認(rèn)為：文科中的語、史、政這三門學(xué)科均隸屬于意識(shí)形態(tài)范疇，開展跨學(xué)科大單元融合教學(xué)，既契合我國(guó)國(guó)情，又與新課標(biāo)要求相符，極具鮮明的時(shí)代性和針對(duì)性，是一項(xiàng)頗具價(jià)值的教學(xué)研究活動(dòng)。該課題的研究思路清晰明了，所采用的研究方法也較為得當(dāng)。

福建教育學(xué)院報(bào)刊社鄒開煌教授尤其贊賞學(xué)校將陶行知 “教學(xué)做合一”理念融入研究實(shí)踐當(dāng)中，打造高效課堂的做法。同時(shí)，提出了寶貴建議，希望在后續(xù)研究中，進(jìn)一步明確核心概念的界定，充分落實(shí)高中課程方案所設(shè)定的目標(biāo)。

福師大柯躍海教授強(qiáng)調(diào)，課題組要聚焦核心素養(yǎng)，加強(qiáng)概念整合，加強(qiáng)學(xué)科整合，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，及時(shí)總結(jié)歸納，以便形成具有代表性的案例。

福師大基礎(chǔ)教育課程研究中心魏為燚教授認(rèn)為：研究目標(biāo)需要更加明確清晰，研究?jī)?nèi)容也應(yīng)進(jìn)一步細(xì)化完善；可以組織骨干老師進(jìn)行先行示范，其他成員緊密跟進(jìn)，早日呈現(xiàn)出可供參考的樣本、形成典型案例、收獲相應(yīng)的研究成果。

最后，課題負(fù)責(zé)人余愷庶校長(zhǎng)表示，課題組成員要認(rèn)真落實(shí)各位專家所提出的意見和建議，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，緊緊圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)和方案，深入開展課題研究，努力提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。要重視收集各類相關(guān)資料，關(guān)注研究方法的科學(xué)性與合理性，重視對(duì)研究成果的提煉與總結(jié)，努力形成具有推廣價(jià)值的案例以及高質(zhì)量的論文，加快將研究經(jīng)驗(yàn)在校內(nèi)進(jìn)行推廣普及。學(xué)校也會(huì)全力為課題研究提供充足的智力支持以及必要的經(jīng)費(fèi)保障。

此次省級(jí)立項(xiàng)課題開題報(bào)告會(huì)的成功舉行，為學(xué)校課題研究工作校準(zhǔn)了方向，為后續(xù)研究工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展開創(chuàng)了嶄新的路徑。