金珂瑤家長

時間飛快，轉(zhuǎn)眼一年，孩子畢業(yè)了！能成為聚龍外國語學校的一屆小學畢業(yè)生，我為孩子感到自豪！因為在聚龍學校里，僅僅一年的時間，收獲太多太多……

一年前還為女兒轉(zhuǎn)學的事躑躅徘徊，該不該轉(zhuǎn)？耳邊聽到許多反對的聲音：“孩子還有一年就小學畢業(yè)了，貿(mào)然轉(zhuǎn)學對孩子不利。新的環(huán)境、新的老師、新的同學，孩子能適應嗎？”

“你真狠心啊，就一個女兒，要送那么遠的地方讀書！”

“新學校辦學還只有幾年，誰知道到底好不好呢？還是現(xiàn)在的學校好，百年老校、省示范學校?！?/span>

……

身邊的人沒有一個說讓女兒轉(zhuǎn)學的決定是對的，但今天，我要說：我轉(zhuǎn)對了！

一年前的女兒進入青春叛逆期，在她眼里什么都是壞的、不好的，對于這個社會，她有太多太多的不滿和忿忿不平。我知道這個階段會過去，但也需要正確的引導，苦口婆心的說教，或是嚴厲的批評都無法讓她的心態(tài)轉(zhuǎn)向正面、積極、向上。

一個偶然的機會，看到聚龍外國語學校的辦學理念和校園文化：陽光、微笑、向上，這不正是女兒身上缺乏的嗎？在認真地了解學校的情況，仔細地閱讀校長的著作之后，我毅然決定將孩子轉(zhuǎn)到聚龍外國語學校讀書。

在聚龍學校，女兒收獲了自信和勇氣。學校給她展示個人風采、自我能力的舞臺。在一次次老師的鼓勵下、同學們的肯定中，慢慢地，自信在她嘴角飛揚，勇氣在她心中膨脹！

在聚龍學校，女兒收獲了陽光的心態(tài)?，F(xiàn)在看待事物能從正面積極的角度去看，慢慢學會不抱怨、不指責。能給予這樣影響的正是學校的環(huán)境和老師的教導。

在聚龍學校，女兒收獲了感恩的理念。吃飯時，她會把菜夾到奶奶的碗里；婦女節(jié)，她會給我發(fā)來祝福的短信。母親節(jié)當天，在楊老師的微信上，我看到了這樣一張照片：全班集體轉(zhuǎn)身面向班主任，九十度的鞠躬。動作是那么整齊，畫面是那么溫情，我震撼到了，把老師當母親一般去感恩！懂得感恩的人是有福的，我女兒的福氣是聚龍外國語學校給的！

在聚龍學校，女兒收獲了老師的關愛。初次離開父母懷抱的孩子格外想家，進入青春期的孩子格外多心思，老師不僅在學習生活上給予孩子無微不至的照顧，更關心孩子在情緒、思想上的變化。老師顧不上上完課后的勞累，下課仍然和孩子們在一起談心聊天，疏導困惑。在聚龍，我看到了“原生態(tài)”的老師！天涯海角有近處，只有師恩無窮期，謝謝你，老師！

期待女兒在聚龍外國語學校初中部收獲屬于自己的更加亮麗的風景！