劉亦麟媽媽

很意外，能夠在聚龍外國語學校獲得這么奇妙的收獲。對小鎮(zhèn)情有獨鐘的我，有幸在孩子小學畢業(yè)前期，參加聚龍外國語學校組織的“國學經(jīng)典公益研修班”，并有幸拜讀《本真教育》一書。看到兒子寫的《讀〈本真教育〉，想象快樂學習之旅》這篇讀后感，我推翻了自己多年前為自己和孩子設立小升初目標，堅定地把孩子送到聚龍外國語學校初中部求學。

學校一切的一切，令我佩服，令我安心，令我羨慕，令我向往：

一、學校有一位幽默睿智、精明能干的校長。一個學校能將孩子的品德、健康放在首位，是負責任的。這里的校長不僅是一位好校長，更是一名好導師。管理都是相通的，校長將先進的企業(yè)管理經(jīng)驗結合到學校日常管理中，把學校各方面工作打理得井井有條，令我佩服。學校每一位老師和藹可親、謙虛上進。校園的清晨，我遇到年紀比我大得多的老師在操場上練朗讀，是那么的專心致志；走在路上，每一位老師都是面帶笑容，無論我詢問學生宿舍還是食堂就餐情況，她們都是很自豪地告訴我學校的這好那好，這種從心底發(fā)出的自信，令我安心。

二、學校里的孩子陽光向上、勤奮好學。在學校里，我遇到各年齡段的學生，他們擁有健康的小麥色肌膚，發(fā)自內(nèi)心的笑容，英姿挺拔，遇到我時會主動迎上來，面帶笑容打招呼：“阿姨，您好！”我在學校里散步，遇到一位一年級的小朋友，語言表達能力清晰超過同齡人，他在等學校圖書館開門；遇到一位中學生拿著紙條在背讀英語單詞。孩子們自主學習的習慣，令我羨慕。

三、學校的家長知書達禮、熱情好客。由于是小鎮(zhèn)的業(yè)主，平日里經(jīng)常和鄰居來往，常常在不經(jīng)意間聽到她們對學校的贊美言辭，令我向往。

感謝校長、感謝老師、家長和聚龍的孩子們編匯的《本真教育》，這也是我們家長的教科書，她讓我了解自己教育孩子過程中的失誤及不足，感謝校長創(chuàng)造了聚龍外國語學校，給了我彌失誤的機會。

選擇聚龍外國語學校，是意外的，也是必然的。