——泉州市教育科研人員專業(yè)能力提升培訓(xùn)圓滿結(jié)束
2021年11月16—18日，泉州市教育科研人員專業(yè)能力提升培訓(xùn)在聚龍外國語學(xué)校舉行。泉州市教科所教研員，各縣（市、區(qū)）進(jìn)修學(xué)校教科研分管領(lǐng)導(dǎo)、課題管理負(fù)責(zé)人，市直中小學(xué)、幼兒園教科研分管領(lǐng)導(dǎo)、課題管理負(fù)責(zé)人以及各縣（市、區(qū)）中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教育科研骨干教師150多人齊聚一堂，共圖教科研發(fā)展提升盛事。
11月16日上午，開班儀式正式開始，儀式由市教科所教科室柳惠斌主任主持，市教科所湯向明所長出席開班儀式并發(fā)表講話。湯所長對(duì)參加本次培訓(xùn)的老師們表示歡迎，并強(qiáng)調(diào)要明確培訓(xùn)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，強(qiáng)化紀(jì)律、安全等要求，希望老師們能通過本次培訓(xùn)，提升自身教育教學(xué)能力，學(xué)有所思，學(xué)有所獲，促進(jìn)泉州市教師教科研能力的提升與進(jìn)步。
出席開班儀式的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓▲
市教科所柳惠斌主任主持開班儀式▲
市教科所湯向明所長講話▲
本次培訓(xùn)特邀鐘建林、羅鳴亮、楊潤勇、郭少榕、郭春芳等專家講授科研策略、課題研究、課程改革等課程，給參訓(xùn)老師們帶來不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
16日上午，福建省教育科學(xué)研究所期刊編輯室副主任、副編審，《教育評(píng)論》執(zhí)行主編鐘建林首先作題為《課題研究的4書12項(xiàng)》的專題講座，拉開了本次培訓(xùn)的饕餮盛宴。
鐘主編從課題的立項(xiàng)申請(qǐng)、開題論證、中期檢查和結(jié)題報(bào)告的“4書”內(nèi)容以及課題標(biāo)題、文獻(xiàn)綜述、選題、核心概念、研究內(nèi)容、保障內(nèi)容等“12項(xiàng)”方面進(jìn)行了系統(tǒng)和理論的講解，讓與會(huì)老師們不僅從系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)了課題，還收獲了實(shí)踐操作方面的知識(shí)。
16日下午，福建省普教室小教室主任、小學(xué)數(shù)學(xué)教研員羅鳴亮老師作題為《說理：走向?qū)W習(xí)的遠(yuǎn)方》的專題講座，他指出，老師在課堂教學(xué)中要做到精問、少言、善等，讓課堂成為學(xué)生說理的地方，讓學(xué)生有表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓知識(shí)有建構(gòu)的過程，讓教學(xué)有互動(dòng)的智慧。
17日上午，中國教育科學(xué)院研究員、教育法治與標(biāo)準(zhǔn)研究所所長楊潤勇教授以視頻的方式作專題講座——《教科研人員有效科研的策略與方法——楊老師的100個(gè)觀點(diǎn)》。楊教授圍繞教師如何申報(bào)課題、如何做課題、如何出成果等方面展開，強(qiáng)調(diào)做好選題是立項(xiàng)成功的關(guān)鍵，要把握國家教育改革與發(fā)展的政策和需求，要突出實(shí)際問題、熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，清晰的邏輯、縝密的思路、通俗幽默的講解，讓與會(huì)老師對(duì)課題研究有了更明確的方向、方法、思路和要領(lǐng)。
17日下午，福建省教育科學(xué)研究所基礎(chǔ)教育研究室郭少榕主任帶來《基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的選題與凝煉》專題講座，郭主任從中小學(xué)教師研究的方向與路徑，以我省獲得*********基礎(chǔ)教育成果獎(jiǎng)的中小學(xué)研究課題為案例，分析了教學(xué)改革實(shí)踐中的困難與問題，闡述了課題研究的重要理論及主要方向，引導(dǎo)大家多閱讀學(xué)習(xí)課題論文，多關(guān)注與學(xué)習(xí)新時(shí)代教育熱點(diǎn)教育問題，以及新技術(shù)新課改理念下的教學(xué)改革的方法與路徑，重點(diǎn)指導(dǎo)如何科學(xué)研究解決現(xiàn)實(shí)問題、如何實(shí)現(xiàn)以教科研促進(jìn)教學(xué)改革和教師專業(yè)發(fā)展等方面內(nèi)容。
中國知網(wǎng)培訓(xùn)講師湯芳婷用豐富的案例結(jié)合實(shí)際操作，向參訓(xùn)老師們講授了通過“中國知網(wǎng)”進(jìn)行文獻(xiàn)精準(zhǔn)檢索的方法以及知網(wǎng)研學(xué)平臺(tái)的使用方法，介紹文獻(xiàn)資源檢索、篩選以及閱讀的技巧、論文寫作技巧、投稿技巧、分辨正規(guī)CN刊物（核心刊物）、辨識(shí)CN刊號(hào)等實(shí)用技能。
18日上午，福建省教育學(xué)院黨委書記，國務(wù)院政府特殊津貼專家，教育部中小學(xué)教師、校長”國培計(jì)劃”專家郭春芳作專題講座——《基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的宏觀形勢(shì)與課程教學(xué)改革動(dòng)向》，他緊扣基礎(chǔ)教育改革各項(xiàng)文件，清晰解讀了教育改革發(fā)展的宏觀形勢(shì)、基礎(chǔ)教育發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)、深化課程改革的動(dòng)態(tài)走向、課堂教學(xué)改革的使命任務(wù)四個(gè)方面的內(nèi)容，并指出教育要在實(shí)踐中檢驗(yàn)，要引發(fā)學(xué)生思考，要落實(shí)到“行”，做到“知行合一”。
教研路長初心在，牢記使命砥礪行。本次培訓(xùn)主題明確、內(nèi)容豐富、干貨滿滿，是一次學(xué)與思的旅程，也是一段探究與體悟的過程。通過培訓(xùn)，老師們收獲滿滿，對(duì)教育理念的理解更加深刻，對(duì)教科研活動(dòng)的方式方法的提升更加明顯，老師們將以此次培訓(xùn)為新的起點(diǎn)，用學(xué)到的新思想、新知識(shí)、新方法指導(dǎo)教科研工作實(shí)踐，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)提升教科研能力，為我市教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。