——惠安縣舉行2022年初中畢業(yè)班歷史學(xué)科備考研討活動(dòng)

為探索“雙減”背景下初中歷史課堂教學(xué)提質(zhì)增效的途徑與方法，幫助初中歷史學(xué)科教師準(zhǔn)確理解初中歷史統(tǒng)編版新教材，進(jìn)一步把準(zhǔn)歷史中考的脈搏，提高中考復(fù)習(xí)備考的針對性和實(shí)效性，5月7日，惠安縣2022年初中畢業(yè)班歷史學(xué)科備考研討活動(dòng)在聚龍外國語學(xué)校舉行，全縣九年級歷史學(xué)科任課教師、初中歷史學(xué)科視導(dǎo)組成員及兼職教研員近50人參加。研討活動(dòng)由惠安縣教師進(jìn)修學(xué)校歷史教研員劉惠斌老師主持。

惠安縣教師進(jìn)修學(xué)校歷史教研員劉惠斌老師做《動(dòng)向 視野 素養(yǎng) 策略——基于2022歷史新中考模式的備考建議》專題講座，劉老師從歷史命題趨勢、歷史學(xué)科關(guān)鍵能力、如何提高復(fù)習(xí)課教學(xué)效率、沖刺階段復(fù)習(xí)誤區(qū)及復(fù)習(xí)建議等方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，為提高初中歷史課堂的有效性、高效性指明了方向，讓初三的老師們對中考復(fù)習(xí)充滿了信心。

泉州市教科所教歷史研員陳木興老師以《素養(yǎng)立意下初中歷史教學(xué)提質(zhì)增效之策略》為題做專題講座，他從教育部公布的新課程標(biāo)準(zhǔn)入手，分析近年來中考試題的變化與導(dǎo)向，提出中考復(fù)習(xí)的建議：堅(jiān)持課標(biāo)導(dǎo)向，發(fā)揮學(xué)科育人功能；立足基礎(chǔ)，重視主干，培養(yǎng)學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)科素養(yǎng)；重視研究近幾年來的中考試題，找出高頻考點(diǎn)和問題的設(shè)置特點(diǎn)；在復(fù)習(xí)中需要注意學(xué)生審題和答題思維能力的培養(yǎng)，讓與會教師受益匪淺。

此次歷史中考備考研討會的召開，及時(shí)問診把脈，商議對策，使一線教師了解了復(fù)習(xí)中存在的問題，使得復(fù)習(xí)更具有針對性和實(shí)效性，為迎接即將到來的中考打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。老師們載著滿滿的收獲奔向各自的工作崗位，相信全縣初中歷史教師在接下來的時(shí)間里，一定會目標(biāo)一致，勠力同心，和學(xué)生同舟共濟(jì)，沖刺中考，共創(chuàng)佳績！